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"双一流"高校科教融合培养高素质人才的相关举措与实践

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目前,"双一流"高校科教融合工作存在诸多问题,在一定程度上影响了高素质人才培养质量."双一流"高校科教融合培养高素质人才的相关举措应突出如下内容:建构科教融合平台并提升其国际化水平、打造科教融合协同育人运行管理机制、打造科教融合教师团队、重视通过科研院所培养学生实践创新能力、重视依托科研项目的学生研究能力培养、完善服务于科教融合的课程设置及教学计划、制定服务于科教融合的本科生及研究生导师制、实行学生进科研团队、进课题组、进实验室的"三进"制度、制定科教融合有关制度、制定科教融合评价机制、构建科教融合保障机制、建构服务于科教融合的师生学习共同体、打造科教融合文化氛围等.上述举措在"双一流"高校科教融合培养高素质人才的实践中取得了良好的效果.

张军、张兰、周志浩

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南京信息工程大学语言文学跨学科研究院,江苏南京 210044

"双一流"高校科教融合 高素质人才培养举措 相关实践

江苏省教育厅2019年江苏省高等教育教改研究立项课题江苏省"青蓝工程"项目

2019JSJG3312019JY001

2020

西藏科技
西藏科技信息研究所

西藏科技

影响因子：0.202
ISSN：1004-3403
年,卷(期)：2020.(11)
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