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大学生创业引入以教师为投资主体的风险投资分析

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大学生自主创业能在一定程度上缓解我国日趋明显的就业压力.在分析大学生创业融资现状的基础上,提出通过教师为投资主体的风险投资为大学生创业提供资金及管理支持,合理设计投融资双方的契约安排,既可以防止双边道德风险,同时又能充分发挥教师在资金和管理上的优势.

文婷、张贵英

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重庆电子工程职业学院,重庆 401331

大学生自主创业 风险投资 双边道德风险

2012年度重庆市社会科学规划青年项目

2012QNJJ056

2015

河北职业教育
廊坊师范学院

河北职业教育

影响因子：0.35
ISSN：2096-3343
年,卷(期)：2015.11(3)
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