首页期刊导航|河北职业教育
期刊信息/Journal information
河北职业教育
河北职业教育

黄守星

月刊

2096-3343

zysk111@126.com

0316-2197923、7933671

065000

河北省廊坊市爱民西道100号

河北职业教育/Journal HEBEI VOCATIONAL EDUCATION北大核心
正式出版
收录年代

    新时代中国式农村职业教育现代化:历史演进、内涵、问题及实现路径

    唐金武何祥
    5-10页
    查看更多>>摘要：通过对中国式农村职业教育现代化的历史演进、内涵特征的进一步研究与思考,总结出其面临诸多困境,如师资团队薄弱、基础设施不完善、教育课程不健全、教育意识欠缺等.因此,新时代新征程下要加强党对农村职业教育的领导,加强对农村职业教师队伍的内培外引,加强对农村职业教育产教融合建设,加强数字赋能农村职业教育建设,加强对农民职业教育观念的革新,以实现农村职业教育的高质量发展,为乡村振兴提供高素质专业性人才队伍,以实现共同富裕的目标.

    职业教育现代化农村职业教育产教融合

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    技能型社会建设背景下的技能错配现象:挑战、审思与破解

    张洛瑶古翠凤
    11-16页
    查看更多>>摘要：随着中国经济水平的整体提升以及人口红利的逐渐消失,技能型社会的转型已经迫在眉睫,并成为中国经济社会从高速度发展向高质量发展转变的必由之路.当前,我国职业教育在助力技能型社会转型中发挥关键作用,但也存在不够深入等问题.对此,需要以高质量发展理念研究为基础,融合学校、企业、政府,实现精准培养与多元技能学习;积极参与人才培养和适应性招聘;促进人才战略规划与政策支持.

    技能错配职业教育技能型社会技能人才

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    从管理到治理:高职院校教学督导制度的范式转型

    徐婷婷龚发云
    17-22页
    查看更多>>摘要：教学督导效果不佳限制了高等职业教育高质量发展.高等职业教育内涵式发展、教学督导面临的现实问题、新时代教师和学生发展诉求等现实问题呼唤着高职院校教学督导制度范式转型,即由管理范式迈向治理范式.治理视角下高职院校教学督导制度应从价值理念、组织结构、过程机制、行动共识层面进行转换与创新,秉承以人为本的价值理念,坚持多元主体的参与结构,遵循互动协商的过程机制,达成共治共享的行业共识.具体的实践路径为:建立多元主体的参与制度;打造交流协作的互动格局;建立常态开放的共治共享制度;健全系统全面的评价体系;构建多维立体的保障机制.

    高职院校教学督导制度高质量发展

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高等职业教育体系建设改革的实践逻辑和推进路径

    刘心怡李剑富敖盼
    23-27页
    查看更多>>摘要：高等职业教育体系是现代职业教育的核心,是我国职业教育强国建设的重中之重.高等职业教育体系建设改革是"十四五"时期推进现代职业教育体系建设改革、深化教育改革创新、凸显人才培养体系高层次定位的重要战略任务.进入发展新阶段,高等职业教育体系建设改革呈现出以探索现代职业教育体系建设新模式为定位,以可持续的高等职业教育改革观为理念,以高等职业教育的高质量发展为目标的特征.要在新阶段推进高等职业教育体系建设改革,需要致力于完善高等职业教育体系建设改革保障体系,不断加强教师队伍建设,提升高等职业院校办学能力,积极推进国际交流合作.

    高等职业教育体系建设职业教育高质量发展职业教育改革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新时期职业教育混合所有制改革探析——基于文献资料的研究分析

    刘洪益刘进骆忠军
    28-33页
    查看更多>>摘要：混合所有制改革是新时代职业教育实现产教融合、校企合作创新发展的应然选择,但我国职业教育开展混合所有制改革起步相对较晚,值得深入研究探讨.国内诸多专家学者从混合所有制改革的政策依据、作用意义、运行模式、痛点难点和经验体会进行了分析研究,从理论层面对我国现代职业教育混合所有制改革进行了深入探索,提出新时期职业教育推进混合所有制改革策略,政府主导是保证;政策支持是关键;打造市域产教联合体、行业产教融合共同体,建立健全利益协同激活机制是最佳路径.

    职业教育混合所有制改革产教融合校企合作

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高质量发展背景下高职院校"三教"改革实践探索

    吴小平欧阳波仪
    34-38页
    查看更多>>摘要："三教"改革是职业教育高质量发展及国家增强职业教育适应性的重要抓手.然而,目前我国高职院校"三教"改革过程中还存在师资力量薄弱、教材内容滞后、教学方法单一及教学评价片面等系列问题.以湖南汽车工程职业学院为例,重点阐述了学校在"三教"改革方面的积极探索与实践.

    职业教育高质量发展"三教"改革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于CiteSpace的高职院校学生职业素养教育研究热点与趋势分析

    董丰程悦
    39-43页
    查看更多>>摘要：以北大核心和中文社会科学引文索引(CSSCI)认定的核心期刊为主要文献来源,运用CiteSpace软件对高职院校学生职业素养教育相关研究的核心力量分布、研究热点与趋势进行分析.研究热点主要集中在职业素养的内涵与培养体系研究、基于职业素养的课程建构研究、职业素养的校企共育研究和新时代工匠精神培育研究等方面.未来研究将聚焦于产教融合,并构建以工匠精神为核心的职业素养培养体系和以职业素养为导向的课程思政教学体系.

    职业素养教育高职院校学生工匠精神课程教学体系

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于读后续写理论的高职英语写作

    陈燕文任佳丽荆璐
    44-48页
    查看更多>>摘要：通过综合质性与量性研究的方法,探讨了基于读后续写理论的高职英语写作混合式教学在地方普通二本高校非英语专业学生中的教学效果,影响英语写作的重要因素,学优生和学困生在英语写作上的差异.研究结果表明,英语写作的语言因素、学生的心理因素、学生的思维、写作态度、自我调控力等方面是学生能否顺利写作的重要指标.

    高职院校大学英语写作混合式教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "职教出海"助力"一带一路"共建国家数字基建人才培养

    陆广济
    49-54页
    查看更多>>摘要：新型数字基础设施是数字经济发展的基础,也是拉动经济和社会发展的重要引擎.随着全球数字化时代的到来,世界各国都希望抓住机遇,获取经济增长新动力,而与数字经济密切相关的数字基础设施建设也成为世界各国的重要布局.近年来,中国企业不断开拓海外数字基建市场,积极承建"一带一路"国家的数字基建项目,但同时也面临共建国家本土数字技术技能人才缺乏的问题."职教出海"成为"一带一路"共建国家数字基建人才培养的重要平台,担负起培养高素质技术技能人才和数字工匠的重任.

    职教出海"一带一路"倡议高职人才培养数字基建人才

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    云南与越南职业教育国际化合作研究——以中越联合声明为切入点

    符泽云李国会杨洁
    55-58页
    查看更多>>摘要：2023年12月12日至13日,中越两国共同发布了《关于进一步深化和提升全面战略合作伙伴关系、构建具有战略意义的中越命运共同体的联合声明》,为深化和提升两国全面战略合作伙伴关系注入新动能.中越双方在多个领域都提出了明确的深化合作规划,为两国后续的交流合作奠定了坚实的政治基础.在教育领域,该声明首次提出深化职业教育,中越两国的职业教育国际化迎来新机遇.[1]云南作为与越南接壤省份,利用和发挥区位优势,积极响应和落实"一带一路"倡议和"建设南亚东南亚辐射中心",在教育领域与越南取得了众多合作成果.在构建中越命运共同体的新形势下,从中越联合声明中分析适合云南与越南的教育国际化发展策略,为中越职业教育国际化发展提供了思路和动力.

    职业教育教育国际化中越联合声明

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据