摘要
通过对教育部职业教育中外合作公开办学数据的量化分析,得出当前我国职业院校中外合作办学在区域分布、办学资源、专业设置等方面的特征及不足.面对新一代信息技术产业催生出的新技术、新产业,借"双高"建设的契机,在"服务国家战略,培育国际工匠"国际化办学理念指导下,从调整中外合作办学的战略目标和顶层方案、优化现有中外合作办学专业、拓展高职院校"走出去"的路径、探索职业教育产教融合国际化人才培养新模式四个方面探索一条职业院校举办中外合作办学的可推广可复制的路径.
基金项目
中国职业技术教育学会分支机构科研课题(2023)(ZJ2023B101)
教育部教师工作司全国职业院校教师教学创新团队建设体系化课题研究项目(第一批)(TX20200114)
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