摘要
数字乡村背景下培育新型职业农民的数字化素养既是适应数字经济时代发展、回应国家政策要求的必要选择,又是满足数字乡村建设、助力数字农业发展的客观要求,还是有效破解"三农"问题、促进农民增收致富的内在要求.针对新兴职业农民数字化素养培育所面临的政策局限、基础薄弱、资源不足、协同不力等问题,需要从强化政策靶向、完善基础设施、开发教育资源、凝聚协同合力 等多个方面出发,探索新型职业农民数字化素养的培育路径.
基金项目
重庆市教委人文社会科学研究项目(2023)(23SKJD122)
长江师范学院教学改革项目(2023)(JG2023318)
教育部产学合作协同育人项目(220602007240847)
教育部产学合作协同育人项目(202102477020)
NETL
NSTL
维普
万方数据