河北职业教育2024，Vol.8Issue(1) ：87-92.

促进深度学习的高职院校数字化教材建设与应用——以"业财一体信息化"课程为例

黄小玲 黄茹
河北职业教育2024，Vol.8Issue(1) ：87-92.
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促进深度学习的高职院校数字化教材建设与应用——以"业财一体信息化"课程为例

黄小玲 1黄茹1
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作者信息

  • 1. 海南经贸职业技术学院,海南 海口 571127
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摘要

随着信息技术的飞速发展,数字化教材在教育领域得到了广泛应用.数字化教材建设对于提高高职教学质量具有重要意义."业财一体信息化"是一门针对高职院校大数据与会计等财经商贸类专业开设的必修课程,基于该课程建设促进高职生深度学习的数字化教材,能够提高学生的获得感,也能深度达成教学目标,提高教学效果.

关键词

高职院校/数字化教材/业财一体信息化/深度学习

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基金项目

海南省教育科学规划课题(QJY20211073)

出版年

2024
河北职业教育
廊坊师范学院

河北职业教育

影响因子：0.35
ISSN：2096-3343
参考文献量8
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