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职业院校赋能农民工职业技能培训

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随着技能型社会概念的提出,农民工群体作为全国职工队伍重要组成部分,其技能提升成为国家政策的重点.从职业院校的视角对农民工职业技能提升策略进行探索,发现职业院校理应成为农民工职业技能培训的主要参与者,但是在实践过程中没有取得应有的成效.文章基于非正规培训和非正式培训理念,提出了"非传统培训"的概念,为职业院校构建农民工培训新路径提供了思路.

岑华锋

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浙江商业职业技术学院,浙江 杭州 310053

职业院校 农民工职业技能培训 非传统培训

杭州市哲学社会科学规划项目(2022)

M22JC059

2024

河北职业教育
廊坊师范学院

河北职业教育

影响因子：0.35
ISSN：2096-3343
年,卷(期)：2024.8(2)
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