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职业教育:新时代乡村振兴高质量发展的内生原动力——基于积极福利改革视角的分析

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在世纪之交,实行"第三条道路"的欧洲国家推出了积极福利改革,即针对第一代福利国家"大包大揽"弊端而开展的系统性改革,为民生领域提供了一个精准施策的治理框架.其核心内容在于"兜底"老弱病残的同时,对有劳动能力的人收紧福利发放条件,将民生资金用于社会再投资,从而推动经济社会发展.这一思路对于新时代乡村振兴高质量发展具有重要意义.脱贫攻坚时期的精准扶贫与积极福利改革的思路不谋而合,而后脱贫时代,乡村振兴高质量发展是第二个百年奋斗目标的重要组成部分.其本质是农村现代化,关键是农民现代化,职业教育则是农民现代化的基础环节.为了对有劳动能力者进行职业技能教育,应加强顶层设计、转变观念摒弃偏见、精准施策引导就业,激发其通过学习职业技能发家致富的积极性.以职业技能培训为基础,以职业教育带动产业振兴为龙头,多管齐下为新时代乡村振兴高质量发展提供内生原动力.

李守杰、刘丹、郭海龙

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厦门大学,福建 厦门 361005

安徽医科大学,安徽 合肥 230032

中央党史和文献研究院(中央编译局),北京 100017

积极福利改革 职业教育 乡村振兴 高质量发展 农民现代化

国家社会科学基金国家社会科学基金

22BDJ10923BKS197

2024

河北职业教育
廊坊师范学院

河北职业教育

影响因子:0.35
ISSN:2096-3343
年,卷(期):2024.8(2)
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