河北职业教育2024，Vol.8Issue(2) ：97-100.

生源多元化背景下职业院校"大数据+"协同育人模式的构建

曹翔宇
河北职业教育2024，Vol.8Issue(2) ：97-100.
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生源多元化背景下职业院校"大数据+"协同育人模式的构建

曹翔宇1
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  • 1. 浙江旅游职业学院,浙江 杭州 311231
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摘要

社会生源的多元化发展给职业院校人才培养模式带来了颠覆性改变,整合政校企多方优势资源、构建"大数据+"协同育人模式成为顺应生源多元化发展趋势、适应大数据时代人才培养要求、推进职业教育纵深化改革的必然选择.针对当前职业院校协同育人普遍面临的顶层规划不足、专业认知局限、平台建设滞后、双师人才匮乏等问题,亟须立足生源多元化背景,通过协同设计、双轨并行、完善载体、内培外引,探索职业院校"大数据+"协同育人模式的构建路径,为提升职业院校协同育人质量建言献策.

关键词

生源多元化/职业院校/"大数据+"/协同育人模式

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出版年

2024
河北职业教育
廊坊师范学院

河北职业教育

影响因子：0.35
ISSN：2096-3343
参考文献量11
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