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元宇宙赋能职业教育的实践路径研究

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教育元宇宙是元宇宙几大落地应用领域之一,也是未来的新型教育形态.元宇宙的实现技术、生态特点与新时代职业教育的发展诉求不谋而合.web3.0时代职业教育主要诉求包括消除社会偏见,加快向数字化、智能化方向发展;创新评价方式,构建可动态追踪、数据导向的综合评价体系;深化"引进来"与"走出去"理念,紧跟职教"全球化"趋势;完善职业教育顶层设计,积极应对产业转型阵痛.基于职业教育的发展诉求,元宇宙可以从以下实践路径出发助力职业教育,包括虚拟教学设备弥补职业教育办学短板;数字化虚拟环境促进深度学习的发生;数字虚拟教师满足学生个性化学习需求;NFT助力"学分银行"建设和"1+x证书"制度实施;创建职教培训共同体,促进职业教育资源共享与教育公平.最终还要注意采取必要措施防范数据隐私泄露风险、违法活动和虚假内容风险以及主体认知缺失风险.

李昊、丁龙、宋佳

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齐齐哈尔大学,黑龙江 齐齐哈尔 161006

元宇宙 职业教育 学分银行建设 1+X证书制度

教育部产学合作协同育人项目黑龙江省省属高等学校基本科研业务费科研项目

202002030027145109222

2024

河北职业教育
廊坊师范学院

河北职业教育

影响因子：0.35
ISSN：2096-3343
年,卷(期)：2024.8(3)
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