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基于课程共建的高等职业教育校企合作模式与协同育人机制研究
基于课程共建的高等职业教育校企合作模式与协同育人机制研究
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中文摘要:
高等职业院校作为应用型人才培养的主要基地,担负着为社会建设、经济发展培养专业技术人才的重要使命,为促进产业发展提供优质人才资源支撑.本研究通过分析校企合作协同育人目前存在的问题,以专业群为基础,从课程出发,将高职教育课程分为:学校课程、校企共建课程、企业课程三类,并设计校企协同育人分工与合作模式,制定运行方案,以期为高等职业教育改革与发展提供参考.
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作者:
燕学博、周权宝、仇荣国
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作者单位:
东华理工大学,江西 南昌 330013
盐城师范学院,江苏 盐城 224002
关键词:
高职教育
校企合作
课程共建
协同育人
基金:
2021年度国家社科一般项目
项目编号:
21BGL135
出版年:
2024
河北职业教育
廊坊师范学院
河北职业教育
影响因子:
0.35
ISSN:
2096-3343
年,卷(期):
2024.
8
(3)
参考文献量
8