河北职业教育2024，Vol.8Issue(3) ：40-43.

智慧教育背景下高职院校校企合作育人机制的现状审视与实践路径

全君彦
河北职业教育2024，Vol.8Issue(3) ：40-43.
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智慧教育背景下高职院校校企合作育人机制的现状审视与实践路径

全君彦1
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作者信息

  • 1. 浙江旅游职业学院,浙江 杭州 311200
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摘要

智慧背景下高职院校推进校企合作育人机制的构建不仅是顺应时代要求、回应政策文件号召的必然选择,还是促进资源共享、凝聚最大育人合力的现实要求,更是优化育人模式、提升人才培养质量的客观需要.针对当前高职院校校企合作育人中普遍面临的系统规划缺失、利益分配不均、资源定位不准、协同管理滞后等问题,亟须从校企合作体制、利益驱动机制、协同育人机制、双元运行机制的构建出发,探索智慧背景下高职院校校企合作育人机制的实践路径.

关键词

智慧教育/高职院校/校企合作

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基金项目

2024年度浙江旅游职业学院教育教学类项目(2024JG02)

出版年

2024
河北职业教育
廊坊师范学院

河北职业教育

影响因子：0.35
ISSN：2096-3343
参考文献量11
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