摘要
人工智能时代带来的职业冲击体现在工作岗位被智能化替代、"云劳动"形式出现、职业岗位供给不足等方面.为了应对职业冲击,职业院校需要正视当前人才培养工作所面临的传统批量化培养人才的不适性、教育系统变革的滞后性、教师信息化素养不过硬、人才供需侧的结构性失衡等问题,分别从调整人才培养目标、重构职业教育体系、转变教师角色定位、推动产教深度融合等四个方面,探索人工智能时代职业人才培养的创新策略,为提高职业人才培养质量建言献策.
基金项目
2023年浙江省温州市浙江东方职业技术学院横向课题(ZJDF-HX2023016)
NETL
NSTL
维普
万方数据