河北职业教育2024，Vol.8Issue(3) ：88-91.

"岗课赛证"融合促进校企合作人才培养模式的探究

武晋
河北职业教育2024，Vol.8Issue(3) ：88-91.
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"岗课赛证"融合促进校企合作人才培养模式的探究

武晋1
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作者信息

  • 1. 宁夏艺术职业学院,宁夏 银川 750001
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摘要

岗课赛证融合是联结产业界、教育界、竞赛界、证书界四大系统人才培养需求,推进教育链、人才链、产业链、创新链精准衔接的有效方法,对促进校企合作的人才培养工作具有重要价值.针对当前校企合作人才培养模式存在的规划不足、组织乏力、载体缺失、评估片面等问题,需从秉持大职教观、完善协同机制、重构课程内容、创新评价机制四个方面出发,充分发挥岗课赛证融合的优势,促进校企合作人才培养模式的持续优化.

关键词

岗课赛证融合/校企合作/人才培养模式

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出版年

2024
河北职业教育
廊坊师范学院

河北职业教育

影响因子：0.35
ISSN：2096-3343
参考文献量11
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