河北职业教育2024，Vol.8Issue(4) ：28-33.

新时期职业教育混合所有制改革探析——基于文献资料的研究分析

刘洪益 刘进 骆忠军
河北职业教育2024，Vol.8Issue(4) ：28-33.
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新时期职业教育混合所有制改革探析——基于文献资料的研究分析

刘洪益 1刘进 2骆忠军2
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作者信息

  • 1. 四川航天职业技术学院,四川 广汉 618300
  • 2. 四川职业技术学院,四川 遂宁 629000
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摘要

混合所有制改革是新时代职业教育实现产教融合、校企合作创新发展的应然选择,但我国职业教育开展混合所有制改革起步相对较晚,值得深入研究探讨.国内诸多专家学者从混合所有制改革的政策依据、作用意义、运行模式、痛点难点和经验体会进行了分析研究,从理论层面对我国现代职业教育混合所有制改革进行了深入探索,提出新时期职业教育推进混合所有制改革策略,政府主导是保证;政策支持是关键;打造市域产教联合体、行业产教融合共同体,建立健全利益协同激活机制是最佳路径.

关键词

职业教育/混合所有制改革/产教融合/校企合作

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出版年

2024
河北职业教育
廊坊师范学院

河北职业教育

影响因子：0.35
ISSN：2096-3343
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