河北职业教育2024，Vol.8Issue(4) ：59-61.

共同体视域下职业教育产教关系的演进轨迹与系统重构

范碧华
河北职业教育2024，Vol.8Issue(4) ：59-61.
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共同体视域下职业教育产教关系的演进轨迹与系统重构

范碧华1
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作者信息

  • 1. 福建船政交通职业学院,福建 福州 350000
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摘要

共同体视域下,我国职业教育产教关系经历了多个阶段,包括:计划经济体制下基于结构嵌入的行政单位制共同体、全面市场经济下基于松散联结的项目合作式共同体、完善市场经济下基于多元立场的校企联盟式共同体,深化市场经济下基于全域共生的生态圈型共同体,是一个不断演进的发展过程.针对现今产教关系演进过程中面临的现实问题,亟须以公共精神为取向、以政策系统为支持、以产业结构为依循、以集体责任为纽带,对职业教育产教关系进行系统重构,以助力职业教育产教共同体的持续进阶.

关键词

职业教育/产教关系/产教共同体/职业教育高质量发展

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出版年

2024
河北职业教育
廊坊师范学院

河北职业教育

影响因子：0.35
ISSN：2096-3343
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