摘要
将百年党史融入高职思政课堂是提升学生历史素养坚定四个自信的有效措施.通过对高职院校大学生党史学习现状调查,发现学生历史知识欠缺、学习内容单调、形式单一:教师理念陈旧、教学方法单一等是导致思政课堂育人效果不佳的原因.开设党史课程、利用现代技术、创新教学方式、强化师资培训、改革教学评价机制、在全校范围营造党史学习氛围等策略是提高学生学习党史兴趣、提升思政育人效果的应有之策.
基金项目
延安职业技术学院2021年教学改革重点课题(2021YZJG07)
延安职业技术学院2023年科研课题(YZKY2317)
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