延安职业技术学院学报2024，Vol.38Issue(3) ：1-4,89.

统筹推进职业教育与普通教育协调发展初探

马俊涛 高丽芳 孟江鹏
延安职业技术学院学报2024，Vol.38Issue(3) ：1-4,89.
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统筹推进职业教育与普通教育协调发展初探

马俊涛 1高丽芳 1孟江鹏1
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作者信息

  • 1. 榆林职业技术学院,陕西 榆林 719000
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摘要

职普融通是我国深化现代职业教育体系建设改革的重要制度设计.新修订的《职业教育法》将"教育分流"调整为"职普协调发展".然而,实践中仍存在重普轻职的观念、中考职普分流措施不当导致的升学焦虑、职教生学历上升空间受限、职普同质化现象严重等问题.文章首先梳理了职普协调发展的历史沿革,提出了职普协调发展的科学内涵,在分析了职普协调发展的现实困难后提出了要注重提高职业教育的社会地位、注重提高职业教育的学历层次、注重提高职普的融通性、注重提高职业教育的办学质量等发展策略.

关键词

职普融通/普通教育/职业教育/协调发展

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基金项目

陕西省教育科学规划课题(SGH22Z033)

出版年

2024
延安职业技术学院学报
延安职业技术学院

延安职业技术学院学报

影响因子：0.238
ISSN：1674-6198
参考文献量5
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