延安职业技术学院学报2024，Vol.38Issue(3) ：24-29.

高校"纲要"课微电影实践教学中的困难与对策——基于西安理工大学2022级本科生的抽样调查与分析

潘胜强
延安职业技术学院学报2024，Vol.38Issue(3) ：24-29.
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高校"纲要"课微电影实践教学中的困难与对策——基于西安理工大学2022级本科生的抽样调查与分析

潘胜强1
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作者信息

  • 1. 西安理工大学 马克思主义学院,陕西 西安 710054
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摘要

微电影实践教学法不仅与"纲要"课的教学内容十分契合,而且还有助于实现该课程理论性和实践性的统一,主导性和主体性的统一.通过对西安理工大学2022级本科生的抽样调查及其结果的统计和分析,揭示了大学生在参与"纲要"课微电影实践教学的过程中,所面临的选择主题、搜集资料和编写剧本、拍摄制作与后期加工等方面的主要困难,并在此基础上提出了一些相应的解决方法.

关键词

"纲要"课/微电影实践教学/学生/困难/方法

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基金项目

西安理工大学2022年课程思政专项研究项目(XSZ2211)

出版年

2024
延安职业技术学院学报
延安职业技术学院

延安职业技术学院学报

影响因子：0.238
ISSN：1674-6198
参考文献量2
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