高校"纲要"课微电影实践教学中的困难与对策——基于西安理工大学2022级本科生的抽样调查与分析

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中文摘要：微电影实践教学法不仅与"纲要"课的教学内容十分契合,而且还有助于实现该课程理论性和实践性的统一,主导性和主体性的统一.通过对西安理工大学2022级本科生的抽样调查及其结果的统计和分析,揭示了大学生在参与"纲要"课微电影实践教学的过程中,所面临的选择主题、搜集资料和编写剧本、拍摄制作与后期加工等方面的主要困难,并在此基础上提出了一些相应的解决方法.

作者：

潘胜强

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作者单位：

西安理工大学马克思主义学院,陕西西安 710054

关键词：

"纲要"课微电影实践教学学生困难方法

基金：

西安理工大学2022年课程思政专项研究项目

项目编号：

XSZ2211

出版年：

2024

延安职业技术学院学报

延安职业技术学院

延安职业技术学院学报

影响因子：0.238

ISSN：1674-6198

年,卷(期)：2024.38(3)

参考文献量2