延安职业技术学院学报2024，Vol.38Issue(4) ：7-11,95.

社会主义核心价值观"三进"工作调查与分析——以陕西交通职业技术学院为例

王百之 段凌燕
延安职业技术学院学报2024，Vol.38Issue(4) ：7-11,95.
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社会主义核心价值观"三进"工作调查与分析——以陕西交通职业技术学院为例

王百之 1段凌燕1
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作者信息

  • 1. 陕西交通职业技术学院,陕西 西安 710018
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摘要

基于对社会主义核心价值观"进教材、进课堂、进头脑"工作调查与分析,形成"进教材是基础、进课堂是途径、进头脑是目标"三大共识,解决"教什么""谁来教""怎么教"三大问题,实现"从理论体系向教材体系、从教材体系向教学体系、从教学体系向信仰体系"三个转化,提出推进社会主义核心价值观"三进"工作的对策与建议.

关键词

社会主义核心价值观/"三进"/调查与分析

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基金项目

陕西省职业技术教育学会2024年度职业教育教学改革研究课题(2024SZX259)

出版年

2024
延安职业技术学院学报
延安职业技术学院

延安职业技术学院学报

影响因子：0.238
ISSN：1674-6198
参考文献量1
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