延边教育学院学报2018，Vol.32Issue(3) ：48-50.

地方师范院校学前教育专业学生语言素养培养策略探究

王娟
延边教育学院学报2018，Vol.32Issue(3) ：48-50.
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地方师范院校学前教育专业学生语言素养培养策略探究

王娟1
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作者信息

  • 1. 陕西学前师范学院 中文系, 陕西 西安 710100
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摘要

幼儿教师应具备良好的语言表达能力和综合能力,目前我国地方师范院校学前教育专业学生的语言素养相对薄弱.为了让学生在踏入工作岗位后能有更好的发展,学校应加大学生语言素养方面的培养力度,通过多种方式努力提升学生的语言素养与专业综合能力.

关键词

地方师范院校/学前教育专业/语言素养培养

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基金项目

陕西省教育科学"十三五"规划2017年度课题(SGH17H290)

出版年

2018
延边教育学院学报
延边州教育学院

延边教育学院学报

影响因子：0.221
ISSN：1673-4564
参考文献量6
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