延边教育学院学报2023，Vol.37Issue(1) ：114-116,126.

建筑构造课程思政教育研究

周华莲
延边教育学院学报2023，Vol.37Issue(1) ：114-116,126.
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建筑构造课程思政教育研究

周华莲1
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作者信息

  • 1. 贵州开放大学/贵州职业技术学院,贵州 贵阳 550023
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摘要

在立德树人根本育人目标引领下,高校应按照课程思政理念创新改革课程教学方法,努力实现"价值引领"与"知识技能传授"的统一.本文分析了建筑构造课程开展思政教育的意义,并从教育理念、思政元素、课堂模式、教学方法四个方面提出了强化建筑构造课程思政教育质量的策略,旨在借助课程思政提升建筑构造课程育人的实效.

关键词

建筑构造课程/思政教育/意义/策略

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出版年

2023
延边教育学院学报
延边州教育学院

延边教育学院学报

影响因子：0.221
ISSN：1673-4564
被引量1
参考文献量5
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