延边教育学院学报2024，Vol.38Issue(1) ：11-14.

提升思政课亲和力的策略研究

李伟 耿诗曼
延边教育学院学报2024，Vol.38Issue(1) ：11-14.
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提升思政课亲和力的策略研究

李伟 1耿诗曼1
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作者信息

  • 1. 河南理工大学 马克思主义学院,河南 焦作 454000
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摘要

提升思政课的亲和力是遵循学生成长规律、提升思政课教学质量和推动思政课改革创新的必然要求.提升思政课的亲和力需要在话语范式、教学内容、教学方法、教学理念等方面实现根本转变.

关键词

高校/思政课/亲和力/策略

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基金项目

河南省社会科学基金规划项目(2023BKS017)

河南理工大学教学改革研究与实践项目()

出版年

2024
延边教育学院学报
延边州教育学院

延边教育学院学报

影响因子：0.221
ISSN：1673-4564
参考文献量7
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