摘要
随着我国数字经济的蓬勃发展,民办本科会计专业人才培养面临挑战,人才培养模式亟需转型.本文分析了数字时代民办本科会计人才培养模式转型的困境与挑战;从数字时代会计职业变革和会计职能拓展两个方面提出了智能财务作为民办本科会计人才培养模式转型的方向;构建了以"立德树人"和"数字技能"为主线的产教融合校企协同培养应用型财务数字化人才的新模式;从目标定位、课程建设、课堂改革、师资队伍、保障体系和产教融合等方面提出了数字时代民办本科会计人才培养模式转型的路径和措施.
基金项目
广东省高等教育教学质量与教学改革工程建设项目研究课题(粤教高函[2023]4号)
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