延边教育学院学报2024,Vol.38Issue(1) :113-116.

中职语文论述类文本激趣研究——以《咬文嚼字》为例

金红花 张新苗
延边教育学院学报2024,Vol.38Issue(1) :113-116.

中职语文论述类文本激趣研究——以《咬文嚼字》为例

金红花 1张新苗1
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作者信息

  • 1. 延边体育运动学校,吉林 延吉 133000
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摘要

论述类文本是语文学习的重要组成部分.在中职语文教材中,论述类文本通常包括议论文、说明文、杂文等文体,这些文本不仅具有丰富的知识内涵,而且能够锻炼学生的理性思维和语言表达能力.在自媒体的时代,培养学生如何审辨信息、加工信息,如何成为一名合格的表达者,论述类文本的教学变得尤为重要.论述类文本一般具有条理清晰,逻辑严谨,论据详实等特点,可以为学生未来的学习和工作打下坚实的语言基础,对提升学生思维能力的作用更是其他文体所不能取代的.

关键词

中职语文教学/论述类文本/激趣

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基金项目

吉林省中华职业教育社、吉林省职业技术教育学会立项项目(2021)(2021XHY051)

出版年

2024
延边教育学院学报
延边州教育学院

延边教育学院学报

影响因子:0.221
ISSN:1673-4564
参考文献量6
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