延边教育学院学报2024，Vol.38Issue(2) ：24-27,33.

"课程思政"视角下高校历史教学的思考与探索

冯馨瑶
延边教育学院学报2024，Vol.38Issue(2) ：24-27,33.
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"课程思政"视角下高校历史教学的思考与探索

冯馨瑶1
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作者信息

  • 1. 太原旅游职业学院,山西 太原 030002
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摘要

历史是记录人类发展进程的重要学科,在"课程思政"视角下,高校历史教学不仅需要传授历史知识,还需担当起培养学生价值观、世界观和人生观的重任.通过合理的教学设计和教师培训,可以有效地提高历史教学中融入思政元素的效果.

关键词

"课程思政"/高等院校/历史教学/优化思考

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基金项目

&&(2023JGSZ083)

出版年

2024
延边教育学院学报
延边州教育学院

延边教育学院学报

影响因子：0.221
ISSN：1673-4564
参考文献量4
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