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"课程思政"视角下高校历史教学的思考与探索
"课程思政"视角下高校历史教学的思考与探索
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中文摘要：
历史是记录人类发展进程的重要学科,在"课程思政"视角下,高校历史教学不仅需要传授历史知识,还需担当起培养学生价值观、世界观和人生观的重任.通过合理的教学设计和教师培训,可以有效地提高历史教学中融入思政元素的效果.
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作者：
冯馨瑶
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作者单位：
太原旅游职业学院,山西 太原 030002
关键词：
"课程思政"
高等院校
历史教学
优化思考
基金：
&&
项目编号：
2023JGSZ083
出版年：
2024
延边教育学院学报
延边州教育学院
延边教育学院学报
影响因子：
0.221
ISSN：
1673-4564
年,卷(期)：
2024.
38
(2)
参考文献量
4
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