延边教育学院学报2024，Vol.38Issue(2) ：99-102.

高中生物学核心素养培养策略研究

刘玉东
延边教育学院学报2024，Vol.38Issue(2) ：99-102.
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高中生物学核心素养培养策略研究

刘玉东1
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作者信息

  • 1. 延边第二中学,吉林 延吉 133000
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摘要

学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力.生物学学科核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究和社会责任,在高中生物教学过程中寻求有效的实施路径是非常必要的.

关键词

核心素养/高中生物学/培养策略

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出版年

2024
延边教育学院学报
延边州教育学院

延边教育学院学报

影响因子：0.221
ISSN：1673-4564
参考文献量1
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