盐城工学院学报(社会科学版)2021，Vol.34Issue(4) ：96-98.DOI:10.16018/j.cnki.cn32-1499/c.202104021

线上线下混合式汉英翻译教学探索——基于教育学视角

Online and Offline Chinese-English Translation Teaching Based on Pedagogy

王奇 裴如意 徐修鸿
盐城工学院学报(社会科学版)2021，Vol.34Issue(4) ：96-98.DOI:10.16018/j.cnki.cn32-1499/c.202104021
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线上线下混合式汉英翻译教学探索——基于教育学视角

Online and Offline Chinese-English Translation Teaching Based on Pedagogy

王奇 1裴如意 1徐修鸿1
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作者信息

  • 1. 盐城工学院外国语学院,江苏盐城224003
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摘要

翻译课程的教育学意义主要体现在人才培养方面.汉英线上教学通过补充优质教育资源、推动自我教育探索、倡导寓教于乐理念提升其教育效能;线上线下共建汉英翻译课程教育价值,通过实践线上线下教学资源的呼应、学习任务的呼应以及教学方法的呼应,构建起外语人才培养的合理生态.

关键词

线上线下/汉英翻译/教育学

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出版年

2021
盐城工学院学报(社会科学版)
盐城工学院

盐城工学院学报(社会科学版)

CHSSCD
影响因子：0.172
ISSN：1008-5092
参考文献量4
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