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课程思政背景下高职体育教学中工匠精神的探究

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体育课程思政建设是学校体育落实"立德树人"教育要求的基础，加强工匠精神培育是高职院校履行立德树人根本任务的需要。本文运用文献资料法与辩证分析法，以课程思政为切入点，系统性地将工匠精神渗透到高职院校的体育教学中，使学校思政教育与体育课程协同发展，学生在进行体育运动的同时也能潜移默化地学习思政知识。研究认为，通过完善体育课程建设，提升体育教师思政修养，优化教学方法和健全教学评价，构建网络教学平台等途径，将育人空间延伸到学生受教育的全过程，推动高职院校将学生培养成全面发展的高素质技术技能人才。
Exploration of Craftsman Spirit in Physical Education Teaching in Vocational Colleges under the Background of Curriculum Ideology and Politics

戈文文

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天津铁道职业技术学院,天津 300143

课程思政 高职院校 体育教学 工匠精神

天津市哲学社会科学规划一般项目

TJTY22-006

2024

运动精品
广西体育科研研究所

运动精品

影响因子：0.042
ISSN：1004-2644
年,卷(期)：2024.43(2)
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