运动精品2024，Vol.43Issue(2) ：37-39,42.

新课标视域下体育教师教学能力影响因素及其提升策略研究

A Study on the Influencing Factors and Improvement Strategies of Physical Education Teachers'Teaching Ability from the Perspective of the New Curriculum Standards

廖冠元
运动精品2024，Vol.43Issue(2) ：37-39,42.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

新课标视域下体育教师教学能力影响因素及其提升策略研究

A Study on the Influencing Factors and Improvement Strategies of Physical Education Teachers'Teaching Ability from the Perspective of the New Curriculum Standards

廖冠元1
扫码查看

作者信息

  • 1. 中山市东凤镇东凤中学,广东 中山 528425
  • 折叠

摘要

采用文献资料、实地调研等研究方法,对新课标视域下体育教师教学能力影响因素进行研究,并提出对策.影响因素:体育教师运动技能单一且水平不足,制约学生运动技能学习;体育教师理论知识薄弱,限制多元化教学活动开展;体育教学方式与方法应用不当,教学缺乏针对性;缺乏教学反思,教学研究能力不足.提升策略:重视多元化运动项目技能学习,提升自身运动技能水平;强化体育等多学科理论知识学习,弥补理论知识短板;深入探究多元教学方式与方法特点,促进教学个性化推进;加强体育教师教学反思能力建设,提升教师教学研究能力.

关键词

体育新课标/教学能力/体育教师

引用本文复制引用

出版年

2024
运动精品
广西体育科研研究所

运动精品

影响因子：0.042
ISSN：1004-2644
参考文献量7
段落导航相关论文