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湘西州城区初中生体育锻炼行为变化阶段特征及社会支持研究

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了解湘西州城区初中生体育锻炼行为变化阶段特征，探讨其与社会支持的关系，为改善初中生体育锻炼行为提供参考。采用分层随机整群抽样法，于 2023 年 4-6 月采用《青少年参与体育锻炼行为变化阶段问卷》《锻炼社会支持量表》对地处湘西州城区的 4 所初中学校共 1154名学生进行调查。采用SPSS26。0对初中生体育锻炼行为阶段特征及社会支持现状进行描述性分析，再对两者间的关系进行斯皮尔曼相关分析和多元逻辑回归分析，探讨其深层次的关系。结果表明，社会支持显著负向预测前预期阶段(β=-0。043，P＜0。05)，显著正向预测行动阶段(β=0。015，P＜0。05)和维持阶段(β=0。039，P＜0。05)。为了改善初中生的体育锻炼行为，应从家庭支持、学校支持、社区支持以及政策支持等多方面提供社会支持，促进青少年健康成长。
A Study on the Stage Characteristics and Social Support of Physical Exercise Behavior Changes among Middle School Students in Xiangxi City

郭淑媛、张福兰、王澳伦、杨慧君

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吉首大学 体育科学学院,湖南 吉首 416000

湘西州城区 初中生 体育锻炼行为 阶段特征 社会支持

吉首大学校级科研项目(2022)

Jdy22194

2024

运动精品
广西体育科研研究所

运动精品

影响因子：0.042
ISSN：1004-2644
年,卷(期)：2024.43(2)
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