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学科育人视域下高校体育教师核心素养提升路径研究

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在"素养教育"时代，为扎实推进新课程改革，提升高校体育教育质量，发展学生核心素养，落实学科育人目标，需要不断加强教师队伍建设。在厘清核心素养相关概念的基础上，从学科育人角度出发，提出高校体育教师应基于为党育人、为国育才的初心使命，以教育家精神为引领，聚焦于"为何教""教什么"和"怎么教"等关键问题来发展核心素养，并从个人、学校、国家三个层面探索高校体育教师提升核心素养的路径，以不断增加体育教师专业知识、提高专业能力、涵养专业情意。
Research on the Promotion Paths of College P.E.Teachers'Core Competencies from the Perspective of Subject Education

方萍、李凤

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河池学院 学生工作处,广西 河池 546300

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学科育人 核心素养 体育教师

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2024

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广西体育科研研究所

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影响因子：0.042
ISSN：1004-2644
年,卷(期)：2024.43(4)