摘要
在"素养教育"时代,为扎实推进新课程改革,提升高校体育教育质量,发展学生核心素养,落实学科育人目标,需要不断加强教师队伍建设.在厘清核心素养相关概念的基础上,从学科育人角度出发,提出高校体育教师应基于为党育人、为国育才的初心使命,以教育家精神为引领,聚焦于"为何教""教什么"和"怎么教"等关键问题来发展核心素养,并从个人、学校、国家三个层面探索高校体育教师提升核心素养的路径,以不断增加体育教师专业知识、提高专业能力、涵养专业情意.
基金项目
广西教育科学"十四五"规划 2023年度课题(2023C829)
河池学院 2023年教育教学改革项目(2023EB010)
2023年广西高等学校大学生思想政治教育理论与实践研究课题(2023SZ060)
河池学院 2023年度校级党建专项课题(2023DJ025)
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