摘要
目的:探究运动干预对改善群居性事实孤儿心理健康方面的实效性,为开展相应的运动干预提供参考.方法:以分宜德仁苑福利中心的 34名事实孤儿为研究对象,对实验组的 14 名事实孤儿进行为期五周的花样游泳干预,实验前后采用心理健康诊断量表(MHT)对所有研究对象进行测试,运用统计软件对所有测试的数据进行统计处理和分析.结果:花样游泳干预前,事实孤儿学习焦虑高于正常水平(大于 8),表明所调查对象的心理健康状态欠佳,存在一定的心理健康问题;花样游泳干预后,实验组恐惧倾向显著高于对照组(P＜0.05),其他各项指标在实验组和对照组之间的对比中,均未出现显著性差异(P＞0.05).结论:花样游泳干预对事实孤儿心理健康状况有一定的积极影响,但需要一个漫长的运动干预过程.
基金项目
2022年江西省基础教育研究课题(SZUXYTY2022-1090)
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