新课标指导下体育教学分层走班制路径分析

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中文摘要：随着《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》的出台，体育课程在义务教育阶段的重要作用进一步凸显，为探索体育教学如何更好地满足时代需要，文章运用文献资料法、逻辑分析法对分层走班制教学特点及其在体育教学中的可行性、适切性加以分析，发现分层走班制教学满足实践背景要求，其以能力为划分标准、以兴趣为选择依据、以学生发展为导向的教学特点与体育教学要求、组织实践特点相吻合，并提出以拓宽竞技体育人才培养渠道、实现体育教师"一专多能"目标、促进体育特色校园文化建设为导向的发展路径。

外文标题：An Analysis of the Path of Stratified Class System in P.E.Teaching under the Guidance of the New Curriculum Standard

作者：

曾庆为

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作者单位：

湖南师范大学体育学院,湖南长沙 410006

关键词：

新课标体育教学分层走班制义务教育

出版年：

2024

运动精品

广西体育科研研究所

运动精品

影响因子：0.042

ISSN：1004-2644

年,卷(期)：2024.43(5)