运动精品2024，Vol.43Issue(5) ：25-27,34.

新课标指导下体育教学分层走班制路径分析

An Analysis of the Path of Stratified Class System in P.E.Teaching under the Guidance of the New Curriculum Standard

曾庆为
运动精品2024，Vol.43Issue(5) ：25-27,34.
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新课标指导下体育教学分层走班制路径分析

An Analysis of the Path of Stratified Class System in P.E.Teaching under the Guidance of the New Curriculum Standard

曾庆为1
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作者信息

  • 1. 湖南师范大学 体育学院,湖南 长沙 410006
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摘要

随着《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》的出台,体育课程在义务教育阶段的重要作用进一步凸显,为探索体育教学如何更好地满足时代需要,文章运用文献资料法、逻辑分析法对分层走班制教学特点及其在体育教学中的可行性、适切性加以分析,发现分层走班制教学满足实践背景要求,其以能力为划分标准、以兴趣为选择依据、以学生发展为导向的教学特点与体育教学要求、组织实践特点相吻合,并提出以拓宽竞技体育人才培养渠道、实现体育教师"一专多能"目标、促进体育特色校园文化建设为导向的发展路径.

关键词

新课标/体育教学/分层走班制/义务教育

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出版年

2024
运动精品
广西体育科研研究所

运动精品

影响因子：0.042
ISSN：1004-2644
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