摘要
文章采用文献资料、实地调研、专家访谈、逻辑分析等方法,对"双减"政策实施以来的学校体育发展现状进行研究,并提出高质量发展建议路径,旨在为新时期学校体育的发展建言献策.研究认为:缺乏经费支持投入、体育教师整体素质不高、体育课程设置较单一、学生参与体育兴趣不高是制约学校体育高质量发展的主要因素.同时,"双减"政策的出台也带来了新发展机遇:国家政策导向支持,奠定体育发展基础;体教融合有效助力,提供多元发展空间;课后延时服务增加,保障体育锻炼的时间;优秀案例经验借鉴,拓宽体育参与发展路径.基于新机遇下提出高质量发展推进路径:切实落实政策执行,减轻学生课业负担;优化校园体育竞赛制度,提高学生比赛的参与感;课后延时服务增加,保障体育锻炼的时间;积极引入社会资源,健全学校体育保障机制.
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