摘要
伴随着"双减"政策的出台,课后体育服务平台的搭建,为学生参与体育锻炼提供时间与空间,从而促进学生身心全面发展."双减"政策出台前,学生承受着课业和课外辅导双重压力,在一定程度上限制了学生参加体育活动,导致学校课后体育服务质量不好、效率不高.文章以乌鲁木齐市中小学课后体育服务为研究对象,运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法对"双减"政策背景下乌鲁木齐市中小学课后体育服务开展的现状及面临的问题进行梳理分析,结果表明:乌鲁木齐市中小学开展课后体育服务存在相关保障机制不健全、体育场地设施数量不足、师资力量欠缺、传统思想观念约束等问题.针对面临的现实问题,提出相应的解决策略,包括:完善课后体育服务保障体系,加快政策落实;拓宽课后体育服务活动空间,构建校社、校校合作机制;加强课后体育服务师资力量,提高兼职教师准入门槛;树立正确的教育观念和体育价值观,促进课后体育服务高质量开展.
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