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"双减"背景下体育课后服务高质量发展的价值意蕴、现实困境与推进路径

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随着"双减"政策的深入推进,体育课后服务作为课堂教学的延伸性活动,既解决了放学时间与家长下班时间的冲突难题,又为学生课后锻炼、增强体质提供了一个相对自由的时间和空间,现阶段已然成为我国中小学的重要组成部分。文章运用文献资料法、逻辑分析法,深入分析当前开展体育课后服务的价值意蕴,针对当下体育课后服务存在的问题,提出:家校社三方联动,夯实课后服务内容;盘活师资队伍力量,提升教师综合素质;改善优化场地设施,细化安全保障措施;建立监督评价体系,完善相关规章制度,具有针对性地解决意见。
Value Implication,Realistic Dilemma and Promotion Path of High-Quality Development of After-School Sports Service under the Background of"Double Reduction"

刘桐序

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东北师范大学 体育学院,吉林 长春 130024

"双减"政策 体育课后服务 价值意蕴 现实困境 推进路径

2024

运动精品
广西体育科研研究所

运动精品

影响因子:0.042
ISSN:1004-2644
年,卷(期):2024.43(7)