核心素养视域下中小学篮球教学改革探析

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中文摘要：《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》提出的核心素养，引起了国内外学者的热议，主要包括了运动能力、健康行为、体育品德三个维度。文章采用文献资料法等研究方法，挖掘中小学篮球教学对发展学生核心素养的价值与贡献，厘清和完善中小学篮球教学的相关认识和理论偏误，以期进一步提高中小学体育教学改革的实践效率。研究认为，在核心素养视域下，科学系统的篮球教学方法可以提高学生的运动能力，改善学生的不良行为，培养良好的体育品德。然而，中小学篮球教学存在碎片化教学、缺乏系统篮球赛练结合教学体系、学生兴趣不高涨、运动负荷设计不合理等问题。研究提出，设计大单元教学，体现篮球课堂的整体性;设计科学合理的运动负荷;构建篮球赛练结合体系，激发学生的兴趣等改革建议。

外文标题：An Analysis on Basketball Teaching Reform in Primary and Secondary Schools under the Perspective of Core Literacy

作者：

邬仁宇

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作者单位：

湖南工业大学体育学院,湖南株洲 412007

关键词：

体育与健康课程标准核心素养篮球教学改革中小学

出版年：

2024

运动精品

广西体育科研研究所

运动精品

影响因子：0.042

ISSN：1004-2644

年,卷(期)：2024.43(7)