体育教学的实践性使体育学科在思想政治教育中展现出独到的优势,中职体育课程思政教学改革是落实立德树人根本任务的重要途径.运用文献资料法、实地考察法、专家访谈法等方法对当前中等职业院校体育教学改革的关键问题和问题的成因进行了分析.研究发现:中职体育课程思政教学改革面临体育教学内容单一、体育教学思政元素欠缺、体育课程评价手段单一等问题,导致育人价值缺失.提出:横向一致:构建服务于三维育人目标的课程内容体系;重塑教学:构建"三结合,三创新"的教学新模式;理念皈依:构建多元评价体系,凸显育人成效;教学相长:提升中职体育教师职业胜任力的应对策略.
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