运用文献资料、逻辑分析等方法，在数字化语境的大背景下，对课后体育服务高质量转型的逻辑机理、现实困境及融合进路展开详实剖析。研究表明，数字化背景下，课后体育服务高质量转型的逻辑机理主要包括数字技术创新课后体育服务新内容、数字平台共筑课后体育服务新合力、数据要素催生课后体育服务新决策。课后体育服务高质量转型的现实困境主要包括数智资源薄弱，供给质量不均衡、师资缺口明显，数字治理不务实、政策引导有限，机制保障不健全等掣肘。为此，试行从加强平台应用研发，弥合数智赋能鸿沟;培育高新创新人才，形塑数字教育氛围;强化课后服务政策，加强信息规范管理等三个维度进行务实性破局。
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