幼儿教育·教育科学2022，Issue(1) ：17-18.

感恩《幼儿教育》的学术滋养与陪伴

王海英
幼儿教育·教育科学2022，Issue(1) ：17-18.
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感恩《幼儿教育》的学术滋养与陪伴

王海英1
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作者信息

  • 1. 南京师范大学教育科学学院,南京,210097
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出版年

2022
幼儿教育·教育科学
浙江教育报刊总社 浙江师范大学杭州幼儿师范学院

幼儿教育·教育科学

影响因子：0.226
ISSN：1004-4604
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