幼儿教育·教育科学2022，Issue(1) ：92-95.

国外儿童玩具图书馆的运行机制及启示

The Operating Mechanism of Foreign Children's Toy Libraries and Its Implications

王伊莹 蔡迎旗
幼儿教育·教育科学2022，Issue(1) ：92-95.
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国外儿童玩具图书馆的运行机制及启示

The Operating Mechanism of Foreign Children's Toy Libraries and Its Implications

王伊莹 1蔡迎旗1
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作者信息

  • 1. 华中师范大学教育学院,武汉,430079
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摘要

国外儿童玩具图书馆起步较早,发展迅速,在服务目标、服务对象、服务内容、玩具提供、会员制度、玩具管理以及运行保障等方面形成了独特的运行机制.借鉴国外儿童玩具图书馆的经验,我们可以注重实现服务对象的多元化,关注特殊儿童的需要;注重服务内容的丰富性,满足儿童多样化的需求;完善儿童玩具图书馆的管理模式,使其良性持续运行;加大培训力度,提高工作人员的专业素养.

关键词

国外儿童玩具图书馆/运行机制/启示

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基金项目

国家社会科学基金教育学重点课题(AHA200010)

出版年

2022
幼儿教育·教育科学
浙江教育报刊总社 浙江师范大学杭州幼儿师范学院

幼儿教育·教育科学

影响因子：0.226
ISSN：1004-4604
参考文献量3
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