幼儿教育·教育科学2022，Issue(5) ：42-47.

共同养育家庭中成人与婴幼儿互动质量的代际比较

A Generational Comparison of Adult-Child Interaction Quality in Co-parenting Families

宋丹花 王磊
幼儿教育·教育科学2022，Issue(5) ：42-47.
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共同养育家庭中成人与婴幼儿互动质量的代际比较

A Generational Comparison of Adult-Child Interaction Quality in Co-parenting Families

宋丹花 1王磊1
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作者信息

  • 1. 浙江师范大学杭州幼儿师范学院,杭州,311231
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摘要

本研究在"3个盒子任务"背景下,分别对50个婴幼儿(48个月以下)共同养育家庭的亲子互动和祖孙互动质量进行了评估.研究结果表明:亲子互动质量中等偏高,祖孙互动质量中等,在总体互动质量上代际差异显著;父辈、祖辈均在回应领域互动质量最高,指导领域互动质量最低,且在回应、鼓励、指导领域的互动质量上代际差异显著.本研究从父辈、祖辈和社区三个角度提出了促进婴幼儿共同养育家庭形成养育合力、缩小代际差异、提升回应性互动能力的建议.

关键词

婴幼儿/共同养育/亲子互动/祖孙互动

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出版年

2022
幼儿教育·教育科学
浙江教育报刊总社 浙江师范大学杭州幼儿师范学院

幼儿教育·教育科学

影响因子：0.226
ISSN：1004-4604
参考文献量3
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