幼儿教育·教育科学2022，Issue(7) ：53-57.

4-6岁幼儿风险评估能力与冒险水平的关系研究

On the Relationship between Risk Appraisals and Risky Play among Children Aged 4-6

上官小芸 武建芬 武云鹏
幼儿教育·教育科学2022，Issue(7) ：53-57.
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4-6岁幼儿风险评估能力与冒险水平的关系研究

On the Relationship between Risk Appraisals and Risky Play among Children Aged 4-6

上官小芸 1武建芬 1武云鹏2
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作者信息

  • 1. 杭州师范大学经亨颐教育学院,浙江杭州,311121
  • 2. 德州学院教师教育学院,山东德州,253023
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摘要

本研究以浙江省2所"安吉游戏"实践园中的123名4-6岁幼儿为研究对象,考察幼儿风险评估能力与冒险水平的关系.研究发现:(1)幼儿有能力进行风险识别,但和低、高风险相比,幼儿对于中风险的识别不够准确;(2)男孩的冒险水平显著高于女孩,5-6岁幼儿的冒险水平显著高于4-5岁幼儿;(3)幼儿风险识别准确度对其冒险水平有正向预测作用.研究者据此提出相关建议.

关键词

4-6岁幼儿/风险评估能力/冒险水平/关系/"安吉游戏"

引用本文复制引用

出版年

2022
幼儿教育·教育科学
浙江教育报刊总社 浙江师范大学杭州幼儿师范学院

幼儿教育·教育科学

影响因子：0.226
ISSN：1004-4604
参考文献量2
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