幼儿教育·教育科学2022，Issue(7) ：87-91.

新西兰学前教育监管和审查体系研究

A Study on Preschool Education Monitoring and Reviewing Systems in New Zealand

李欣 费广洪
幼儿教育·教育科学2022，Issue(7) ：87-91.
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新西兰学前教育监管和审查体系研究

A Study on Preschool Education Monitoring and Reviewing Systems in New Zealand

李欣 1费广洪1
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作者信息

  • 1. 深圳大学师范学院,广东深圳,518060
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摘要

新西兰完善相关政策与法律,确定监管框架和审查体系,对机构的教学质量进行定期审查,确保学前教育机构的运营符合国家标准,保障学前教育机构的教育质量.

关键词

新西兰/学前教育/监管/审查

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基金项目

2021年广东省学前教育事业发展政策研究课题(2021GDXQZCYJ003)

出版年

2022
幼儿教育·教育科学
浙江教育报刊总社 浙江师范大学杭州幼儿师范学院

幼儿教育·教育科学

影响因子：0.226
ISSN：1004-4604
参考文献量2
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