幼儿教育·教育科学2022，Issue(9) ：15-18,35.

红色文化融入幼儿园教育的实施路径研究

The Research on the Implementation Path of Integrating Red Culture into Kindergarten Education

彭小元
幼儿教育·教育科学2022，Issue(9) ：15-18,35.
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红色文化融入幼儿园教育的实施路径研究

The Research on the Implementation Path of Integrating Red Culture into Kindergarten Education

彭小元1
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作者信息

  • 1. 嘉兴教育学院,浙江嘉兴,341000
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摘要

研究者基于红色文化融入幼儿园教育实施中存在的问题,结合情境学习理论、项目化学习理论以及社会学习理论,提出了红色文化融入幼儿园教育的三种有效实施路径,包括:让幼儿的学习在场域中真实发生,支持幼儿在生动、具体的红色文化情境中完成意义构建;让幼儿在项目化活动中深度学习,对红色文化资源开展持续的系列探究;让榜样的力量直抵幼儿心灵,让幼儿在自主探究、主动体验中建构榜样认同.

关键词

红色文化/幼儿园教育/实施路径

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基金项目

浙江省教育规划重点课题(SB031)

出版年

2022
幼儿教育·教育科学
浙江教育报刊总社 浙江师范大学杭州幼儿师范学院

幼儿教育·教育科学

影响因子：0.226
ISSN：1004-4604
被引量1
参考文献量1
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