幼儿教育·教育科学2022，Issue(9) ：51-56.

幼儿从众行为研究综述

A Review of Research on Children's Conformity Behaviour

丁天娇 张慧 叶小红
幼儿教育·教育科学2022，Issue(9) ：51-56.
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幼儿从众行为研究综述

A Review of Research on Children's Conformity Behaviour

丁天娇 1张慧 1叶小红2
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作者信息

  • 1. 浙江师范大学杭州幼儿师范学院,浙江杭州,311231
  • 2. 浙江师范大学杭州幼儿师范学院附属幼儿园,浙江杭州,310012
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摘要

研究者梳理了幼儿从众行为的表现特点、影响因素及认知机制.幼儿从众行为主要分为认知从众和行为从众.幼儿的年龄、性别、个性特征、群体特征、家庭教育环境等因素会影响幼儿从众行为.幼儿做出从众行为,可能是为了寻求行为参照及社会归属,也可能是期待奖赏和躲避惩罚.基于此,研究者对幼儿的社会领域教育提出了相关建议.

关键词

幼儿/从众行为/阿希实验范式/认知机制

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出版年

2022
幼儿教育·教育科学
浙江教育报刊总社 浙江师范大学杭州幼儿师范学院

幼儿教育·教育科学

影响因子：0.226
ISSN：1004-4604
参考文献量9
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