摘要
本研究运用内容分析法,以15个个体育儿类微信公众号中的1282篇文章为研究对象,探究父母所处家庭教育知识环境及公众号科普现状.本研究首先明确了公众号文章具有传递多种家庭教育知识的功能,并梳理了文章所涉及的知识类别,具体包括科学保育知识、科学教育知识、家园合作知识、自我教育知识以及亲子关系知识,还归纳了各类知识的详细内容及特点.同时本研究也发现个体育儿类微信公众号存在文章种类缺乏均衡性、文章观点缺少可信度、文章被商业逻辑裹挟、文章增加了父母的情绪压力等问题.根据现有问题,本研究提出针对性的建议.
基金项目
全国教育科学"十四五"规划国家一般课题(BHA210149)
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