幼儿教育2023，Issue(3) ：30-34.

儿童早期空间认知能力的发展

Spatial Cognition Development in Early Childhood

周欣
幼儿教育2023，Issue(3) ：30-34.
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儿童早期空间认知能力的发展

Spatial Cognition Development in Early Childhood

周欣1
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作者信息

  • 1. 华东师范大学教育学部,上海,200062
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摘要

基于对已有研究的梳理,本研究从空间感知、心理旋转和空间视觉化三个维度阐述了儿童空间认知能力发展的内涵、发展进程和年龄特征,以期为后续相关研究提供借鉴.

关键词

空间认知/空间感知/心理旋转/空间视觉化/儿童早期

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出版年

2023
幼儿教育
浙江教育报刊总社 浙江师范大学杭州幼儿师范学院

幼儿教育

影响因子：0.262
ISSN：1004-4604
参考文献量4
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