幼儿教育2024，Issue(13) ：44-47.

幼儿园生活过渡环节游戏化设计的思考与实践

陈婷 肖雪
幼儿教育2024，Issue(13) ：44-47.
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幼儿园生活过渡环节游戏化设计的思考与实践

陈婷 1肖雪1
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作者信息

  • 1. 福建省实验幼儿园
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出版年

2024
幼儿教育
浙江教育报刊总社 浙江师范大学杭州幼儿师范学院

幼儿教育

影响因子：0.262
ISSN：1004-4604
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